María José André, titular de UDOCBA Trenque Lauquen, afirmó que "a esto que le llaman presencialidad, no es presencialidad porque solo pudieron arrancar un 11% de los alumnos a nivel provincial(...) esto demuestra que ni las escuelas, ni el sistema no estaba preparado para el inicio de clases(...), no es posible llevarla adelante y surgen muchos inconvenientes, no se le puede dar respuestas a las familias que llevan sus hijos a las escuelas(...), hay una distancia entre lo que se pretende y lo que se puede cumplir".

Puntualmente, respecto de la situación en Trenque Lauquen, André dijo" no hay ninguna escuela en Trenque Lauquen ni en la provincia que cumpla con la condición de brindar un baño para el personal masculino y otro para el femenino(...), si hoy nosotros salimos a denunciar a la Jefa Distrital por no cumplir con el Plan Jurisdiccional, tienen que cerrar todas las escuelas(...), esto no lo inventaron los sindicatos, ni los docentes, sino que es un artículo que la provincia exige (...), es desconocimiento de la infraestructura de los establecimientos educativos, no deben haber pisado una escuela o la conocen por el Billiken, porque no puede ser posible que alguien que conoce la situación de las escuelas se ponga a escribir que debe haber un baño para cada sexo dentro de la institución, porque es incumplible(...). En las escuelas rurales del distrito no hay agua potable, si bien en algunas escuelas pusieron bombas de ósmosis, estas no funcionan porque el agua es tan salada que no logra revertir la salinidad". "Le hacen creer a la gente que esta presencialidad es genial y es mentira, porque tampoco hay suplencias para las dispensas".

"Se debería haber esperado a que haya mayor inmunidad de rebaño en la comunidad educativa, esta una decisión apresurada en referencia a los términos políticos(...). En estas condiciones estas mas abocado al cumplimiento del cumplimiento del protocolo que lo que tenés que enseñar, no es una situación relajada dentro del aula".

"El 8 de marzo comienza secundaria, y mayoritariamente se conoce la dinámica de las escuelas secundaria, el profesor va y viene de una escuela a otra, la pregunta es ¿Cómo se va a resguardar la burbuja?, teniendo en cuenta que das clase con 10 alumnos en una escuela, de alli el docente se va a otra escuela y le da clases a otros 10, demás de allí se va a otra escuela y le da clases a otros 10, o sea que el docente paso por tres burbujas, si al docente le da positivo covid, ¿Cuántas familias van a tener que aislarse?, teniendo en cuenta que son 30 chicos, más sus hermanos y sus padres".

En lo referente a las paritarias la Secretaria General de UDOCBA en Trenque Lauquen, aclaró que las paritarias "cerraron pero no con el aval de nuestro gremio (UDOCBA), porque consideramos que el Gobierno podía hacer un esfuerzo más para recomponer nuestro salario(...), sino se repite la dinámica que anteriormente tenían Bullrich a nivel nacional o Sanchez Zini en lo provincial.

A diferencia del gobierno anterior, este es un gobierno que se sienta a dialogar con los trabajadores, lo que no significa que siempre estemos de acuerdo con lo que se decida(...), que yo quiera un gobierno nacional y popular, no significa que yo no salga a reclamarle(...), necesitamos recuperar el salario perdido con Vidal y por inflación, por eso pedíamos un 17% ya, y una clausula de revisión trimestral(...), pero solo otorgaron una revisión en noviembre, lo que no perite una recuperación real del salario, porque cuando llegas a la revisión ya tuviste que pagar servicios, alimentos, combustibles todo con aumento.

El gobernador dice los docentes no son enemigos, pero en la practica nos tratan como si lo fuéramos(...), por ejemplo esta es la única provincia no le dio ningún bono a los docentes por la conectividad, si bien entiendo que la provincia tiene características únicas por la necesidad de recursos que necesita, eso no tiene que sopesar en el salario docente.

Finalmente menciono que "para la Provincia es un logro político que se hayan cerrado las paritarias sin un solo día de paro en dos años".